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生涯发展教育

  何谓生涯
  生涯是生活中各种事件的演进方向和历程,它统合了人一生中的各种职业和生活角色,由此表现出个人独特的自我发展形态。   --舒伯
 
  何谓生涯规划
  生涯规划是一个人自出生到去世,对一生的理念、工作、生活、家庭以及社会等目标所做的妥善安排与计划,用来追求理想人生的方法。
 
  为何在初中开展生涯发展教育
 
  首先,伴随着高考改革的逐步推进,我们的学生将于2019年进入新高考,将直面“6选3”的问题。选科和高考时选报专业相挂钩,不同的专业对选考的科目有不同的要求。如果不提早对生涯进行规划,盲目地选科等于盲目地选择未来职业发展的方向。
 
  其次,初中生正值“身心聚变”特殊人生阶段,其中初二学生尤为明显,美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。甚至有专家认为初二是整个中学阶段“最危险”的阶段。青年人的生涯危机有两种:一种是不知道奋斗的出路,一种是不知道奋斗的理由。生涯发展教育帮助学生找到奋斗的出路以及奋斗的理由,让每一个孩子都能找到自己的价值。
 
 
  我校开展生涯发展教育
 
  我校派出两名心理健康专职教师王珍惜、田苗苗赴北京参加首届全国初中生涯规划教育发展指导高峰论坛,学习先进的生涯教育理念及课程设计方案。在我校的心理健康教育教学工作中,心理健康专职教师积极展开学生生涯发展规划指导活动,加强对学生理想、学业、生涯等发展指导,让学生正确认识自己、发掘潜能,树立积极向上的目标,用生涯教育在学生的理想和现实之间建筑起桥梁,